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景岩  屈衍庆 《科技信息》2008,(34):190-190
学校管理者的组织协调工作能力及自身素质直接影响工作效果,他能否明确认知自身角色、个人权力发挥得如何、是否善于控制和利用其个人权力在学校管理工作中起着重要作用。  相似文献   
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