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北京市教科院曾进行一项调查，78．2％的学习困难生认为。如果好、中、差同学都犯了错误，老师会偏向好学生；对中、差学生，老师往往采用向家长告状、训斥和罚站等手段。河北省衡水中学近几年在高考中“异军突起”，不容忽视的一点是，该校非常重视教师的人格修养对学生学习的巨大影响。 相似文献
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毋庸讳言的是，当前小学阶段学生接受的挫折教育极少，孙云晓的《夏令营中的较量》热闹一阵后，已是过眼烟云。再看现在各种各样所谓的“爱心教育”、“赏识教育”，正逐渐演变为“温柔的杀手”——许多学生只能接受表扬，不能接受批评。而家长对孩子在物质上百般迁就，生活上百．般呵护，学习上却又百般苛求， 相似文献
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