“问题学生”的心理分析与转化思考

教学中遇到“问题学生”是很平常的事，分析其成因一般由以下几种意识过度所致：自卑意识、戒备意识、逆反意识。在“问题学生”的转化方面，笔者认为首先需要寻根号脉，觅治转化。其次，要以爱心促其转化。再次，要以两点激励其转化。最后以人格熏陶其转化。