计算机网络教学实验环境存在的问题和改革探讨

针对高等院校计算机网络教育中,网络实验环节应对网络新技术出现问题的现状和特点,结合自己的教学实践,提出提高高等院校计算机网络实验教学环境及实验水平的几点建议和对策。     

虚拟技术实现专业课程实验环境的探讨

专业课程的特殊性对教学实验环境提出更高的要求,高校正在探索对教学实验环境改革的有效方法。虚拟技术为实验教学的改革和发展提供了新的思路。虚拟网络实验室可以代替实际购置网络设备组建的网络实验室开展网络和信息相关课程的教学,具有显著的优点,建立周期短,降低资金投入,内容更新自由,使用安全可靠,针对性强,深化专业实验教学的改革。