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1.
宗艳艳 《科技信息》2010,(25):104-104,386
汉语和韩国语有着很深的渊源,在韩国语的词汇系统中汉字词占总数的60-70%。但韩汉毕竟是两种不同的语言,有着不同的发音、语法、词汇等,所以对于韩国语汉字词和汉语词汇异同的对比研究对于对韩汉语教学是很有意义的。  相似文献   
2.
宗艳艳 《科技信息》2010,(21):257-257,266
近年来中国大学中兴起了一阵韩国语热潮,许多的大学都设置了韩国语专业并且开始运营。虽然有很多的中国学生对韩国语专业有很大的关心,但是要想学好韩国语依然是一件不太容易的事情。所以对于教授韩国语的老师而言,如何帮助中国学生克服韩国语学习过程中所遇到的困难,成为了不可推卸的责任。这篇文章正是笔者在两年的韩国语教学过程中通过自己的亲身经历所感悟出的一些针对中国学生学习韩国语的比较有效的教学方法。  相似文献   
3.
宗艳艳 《科技信息》2010,(23):263-264
在对以中文为母语的学生进行韩国语教学的过程中,会有许多的困难,其中一个便是韩国语中众多词尾用法比较。"—— "和"— "的比较便是其中的一个。中国学生常常无法分清二者之间的关系,也常常会混淆或用错。本文便是从四个个方面入手,通过对例句的分析,让以中文为母语的韩国语学习者从中获得启发和帮助。  相似文献   
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