以“自我表演”而张扬多样风采——全球化背景下发展民族艺术的美学研究

在当代“全球化”的背景下。不同地域、不同民族以及不同风格的艺术超出种种域限而遍及世界。为更多的人所感受与体验。同样也已成为自然而然的现实；同时。全球化则又必然带来新文化挑战与不同程度、不同方式的文化重组。因而，包括艺术在内的不同文化如何在此“全球化”背景下实现良性生存与发展。则是十分现实的问题。笔者以为。有生趣的、理想的取向是。各民族的艺术都应当积极跨入“全球化”这一大背景下和大舞台上。充分实现“自我表演”。以彰显其关学资质、张扬其文化精神。因为越来越显示出信息化强势的全球化．可以消除不同地域、不同民族间的时空障碍。为形态多样、风格各异的民族艺术的广泛传播、平等交流、相互认知与理解创造了前所未有的大舞台。一个民族的艺术，无论其曾经仅存于怎么偏僻闭塞之地。如今都有可能通过这个“舞台”很快展现（或传播）于世界各地。为众多民族（种族）、运用不同语言的众多的人们所感知，成为不同时空内人们可以共同享受的精神盛宴。     

真诚的魅力－－读陈寿朋《域外情丝》

《域外情丝》主要记述了作者陈寿朋先生出国访问时的行踪、见闻、感受、发现，以及由此而引发的独特思考与判断。真诚、自然、质朴，以及缘自于广博知识和丰厚学养的书卷气，构成了这部散文集的明显特色和美学品格。     

关于当下高等艺术教育的热中冷思及调节建议

摈上来我国高等院校艺术成为热门，体现社会对艺术的需求在扩大，我国当代艺术人才有了更广阔的展现才华的天地，也为艺术院校（专业）生存与发展提供了生源数量方面的保障。但是，“热”中本身必有忧，“热”现象中的扩招带来了不避免的负效应；教育资源紧张，生源素质不乐观，教学质量相对下滑。为此，要营造良好的艺术教育生态，合理调控专业增设，注重内涵发展与持续发展。以培养高素质人才为目的积极进行教学改革。     

艺术教育与人文素质——兼论当前实施提高人文素质教育方面的有关问题

人文素质教育、美育、艺术教育，这三者之间存在密切关系，但彼此间既不涵盖，也不可相互替代。艺术能够感染人以非功利的审美态度对待世界，艺术及艺术教育有助于塑造完美的人格，有助于有效地调节与涵养人的心态。当代中国的艺术教育要在根本意义上体现出其在提高人文素质方面的有效性，则必须强调应在一种和谐而有机的整合中进行。     

民族艺术审美内涵的地域性特质及变异——经济全球化背景下发展民族艺术的美学研究

艺术与地域环境的密切关系是人类艺术发展史上的一个重要的原始“情结”。这个情结是具有超时空的永恒性的。民族艺术审美的地域性特质具有合规律的必然性，但同样又是处于发展变化状态的。无论时代如何变化，不同地域都有自己的根性、自己的特色，独有的地域风光，独特的民族风情，独存的传统文化，独具的民族性格，可以使每个民族都有资本创造出富有新的审美内涵的民族艺术。这是民族艺术对于世界文化的新贡献。     

山西省发展农村市场经济面临的问题与对策

从我省所处地理环境、现行体制、政府职能转变进程等方位透视了我省发展农村市场经济面临的诸多问题，并提出了若个建设性对策。     

浓墨重彩大手笔——蒙古族作家超克图纳仁文学创作概览

82岁高龄的超克图纳仁坚守文学天地逾60年，执著追求，成就卓然。他的创作取材时间与取材空间有致交织而构成的具有整体性的艺术画卷，其历史的纵深感与空间的宽广性，以特有的艺术魅力一同昭示着草原气派、草原精神；综观超克图纳仁的创作，是颇有草原气派的，或者说，他以自己的实践建树着真正的“草原文学”。超克图纳仁的文学实践，对当下有四点启示：一、作家独特的生活体验与审美发现的问题；二、社会责任感与艺术追求的问题；三、突出民族身份与兼容广纳的关系问题；四、勤奋多产与锤炼精品的关系问题。