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自然界有许多相近或相似的事物,人们认识它,常常采用比较的方法,以区别其异同。从而,比较法成为人们认识事物和进行思维的一种方法。例如,认识事物的大小、长短、粗细、轻重、高低、优劣等,都是采用了比较的方法。“没有比较,就没有鉴别”。推而广之,这种方法也往往被广泛地应用于各学科的教学领域之中,《现代汉语》这门学科的教学就大量采用了比较法。 《现代汉语》内容丰富,它是由许多部分组成的,部分与部分之间,每一部分的各个方面从内容到形式,既有联系又有区别,它们既有共同点,又有差别。因此,在教学中,常常通过比较的方法加以区别,知其异同。 相似文献
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常见有的会议,台上哼哼哈哈,台下嘁嘁喳喳,大会套小会;也有的台上声声如雷,台下却昏混欲睡,甚或鼾声也如雷.咎其原因,除了与讲话内容和主讲人的态度相关之外,有时与主讲人的语言也有直接关系.主讲人的语言生硬、刻板、平平淡淡、枯燥无味,听众听的毫无兴趣,坐得膀肢酸疼,开个小会或是打瞌睡自然是难免的了.这样的会议,其效果是可想而知的.所以早在延安整风时期,毛泽东同志就告诫做宣传工作的同志,要抛弃党八股,要向人民群众学习语言,写文章做演说,要有生动活泼切实有力的话.先秦思想家孔子也说过类似的话:“情欲信,辞欲巧”、“言之无文,行之不远”.只有重视语言的艺术,辞巧,有文彩,讲的话才能易于为人接受,阐述的思想才能传播久远 相似文献
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