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高职教育的培养目标决定了高职教育的课程教学庄重视学生的专业技术应用能力和职业素质的培养,本文结合教学实践从教学方法的运用、实验、实习参观和课程设计等多种教学形式的组织实施,利用多媒体辅助教学、考核方式与评价标准多元化改革等方面,对如何提高<机械工程材料>课程教学质量,培养高素质的技术应用性人才进行了有益探索. 相似文献
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<公差配合与测量技术>是机械类专业的一门与生产实际密切相关的技术性、实用性很强的专业基础课程.为适应职业教育技能型人才培养的需要,从能力本位出发,本文时<公差配合与测量技术>项目化教学法课程教学设计,项目化教学的探索与实施做了阐述. 相似文献
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