排序方式： 共有7条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
2.
高师体育教学中学生心理障碍分析 总被引：2，自引：0，他引：2
安雅然 《沈阳师范学院学报》2001,19(3):65-68
通过查阅文献,座谈讨论,对高师院校大学生体育教学中的心理障碍进行了研究分析,体育教学与健康具有深刻的内 在联系,高师体育教学改革要突出“健康第一”的思想,通过体育教学促进学生心理健康水平的提高。 相似文献
3.
体育锻炼与心理健康的关系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
体育锻炼不仅可以强身健体 ,而且对人的心理健康产生积极影响 .简述了体育锻炼的心理效应 ,并提出在锻炼中应注意的一些问题 ,鼓励人们参与有规律的体育锻炼 相似文献
4.
体育锻炼与心理健康的关系研究 总被引：4，自引：0，他引：4
体育锻炼不仅可以强身键体，而且对人的心理健康产生积极影响，阐述了体育锻炼的心理效应，并提出在锻炼中应注意的一些问题，鼓励人们参与有规律的体育锻炼。 相似文献
5.
安雅然 《沈阳师范大学学报(自然科学版)》2001,19(3):65-68
通过查阅文献、座谈讨论,对高师院校大学生体育教学中的心理障碍进行了研究分析,体育教学与健康具有深刻的内在联系,高师体育教学改革要突出“健康第一”的思想,通过体育教学促进学生心理健康水平的提高. 相似文献
6.
安雅然 《沈阳师范大学学报(自然科学版)》1995,(3)
短跑(短距离跑的简称)是田径运动基础项目,在高校体育课和《国家体育锻炼标准》中都占有很大比重,它不受场地、器材、气候,性别和年令限制,具有较高的锻炼价值;能够促进人体的新陈代谢,改善神经系统的调节功能和内脏器官的机能,提高人体健康水平与工作能力,发展人的速度、力量、暴发力、快速反应等素质,培养人们勇敢、顽强、坚韧、果断的意志品质。短跑的教学内容一般在一年级第一学期教材中出现,约占4—5学时,课时少,时间 相似文献
7.
竞技体育后备人才培养机制理论研究 总被引：6，自引：0，他引：6
采用文献资料法、专家访谈法、信息查询法等方法,对社会主义市场经济条件下竞技体育后备人才培养机制发生的变化及发展趋势进行了论述.提出了在新经济时期竞技体育后备人才培养机制的运行要树立人才观念、科技观念、集聚观念、新经济观念以促进竞技体育培养机制的可持续发展. 相似文献
1