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见惯了老师"笑脸"的学生,是否也想看看老师"严肃"的一面呢?通过"作弊"一事,我深刻体会到:把自己真实的一面展现给学生,让学生真正了解自己,是你展开教育工作的前提,适当的"耍耍"脾气,可能会收到更好的效果。  相似文献   
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