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体育课教学是一个程序复杂的动态管理系统，存在着多层次、多变量的因素，概括起来是：硬件因素（切地。器材、设施等）；软件因素（政策、法规、教学文件沙十界环境等）；人的因素（领导、教师、学生及其积极性的发挥）。在调查研究的基础上，遵循定性分析与定量分析相结合的原则，采用适应性、灵活性、综合性较强的结构式设计方法，设计出符合师范学校实际的体育课’教学质量评估方案。教学质量评估的目的不同，所采用的方式、方法也不同，该方案采用单项评估、教师个体教学质量评估和单课教学质量评估与综合评估的方法。在具体方式上有领… 相似文献
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为确保绥靖油田白于山区长4+5油藏持续高效开发,达到提高最终采收率,实现油藏稳油控水的目的,对研究区生产数据及历年压力测试等相关资料分析研究,确定出合理地层压力、流动压力、注采比及注水井最大井口注入压力等参数.分析后对不合理开发对策进行调整:降低注采比,适度降低地层压力;开展周期注水试验,减缓油井见水速度;开展区域化学调剖试验,治理见水油井;实施酸化解堵,提高油井产量措施,为实现油藏的稳油控水提供方法和依据. 相似文献
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