浅谈技工学校制图课的针对性教学

作为工程语言,制图有很强的可交流性。作为一门专业基础课,它的实践性、综合性强,在学习过程中要针对这门课程的特点和学生的实际情况与实践相结合,由浅入深,学以致用,提高学生学习主动性。为此,在教学过程中加强针对性教学,以练带教,以练带学,实践证明效果较好。