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物理难学是高中学生的一个较为普遍的现象,高一学生怕学物理,甚至对物理教师都见而远之,无形之中形成一个心理障碍和知识障碍。那么,如何来解决这一问题?本文就自己在教学过程中对这一问题进行了分析和研究并提出了一些教学的方法和建议。  相似文献   
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