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张宽  沈远航  孟俊来 《甘肃科技》2016,(16):122-123
结合企业在建筑工业化进程中的需要,建立了建筑工业化水平教学模型,并从调整专业设置、优化课程体系、合理安排教学计划、更新教学内容和方法四方面对人才培养进行了探讨。  相似文献   
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