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根据学生的技能形成规律,深入研究学生技能训练过程、训练题目、训练方法,逐步形成标准化训练模式,实现训练内容、程序、方法、考核,从而体现训练内容的真实性、方法的高效性、质量的稳定性、费用的可控性等特点。  相似文献   
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