拉回图中的函子

设R1,R2,R'是三个环,j1:R1→R'和j2:R2→R'是环的同态,如果环R是j1,j2作为环的拉回,则称R是环R1和R2通过环R'的拉回环.首先证明拉回环R上的模范畴与以R1-模及R2-模为对象构造的一类范畴之间存在一对伴随对函子,其次给出模n剩余类环上的应用,证明了在模n剩余类环上这样的函子伴随对具有拟逆关系.     

高职院校思想道德教育体系下的校园网络社区建设研究

校园网络社区为高职院校思想道德教育提供新的阵地,扩大受众范围,丰富教育形式。可通过增加思想道德教育内容、及时引导舆情、树立网络思想道德模范、丰富思想政治教育网络资源等途径加强高职院校校园网络社区建设。     

高职课程信息化教学设计探究——以“路桥工程检测技术”课程为例

信息化教学改革是破解当前理论课时少、实践课程开展困难、学生学习状态不佳等问题的有效手段之一。在路桥专业“路桥工程检测技术”课程教学中,将信息化技术与项目化教学相结合,能够有效激发学生学习兴趣,提升教学质量。