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《基础工程》是土木工程专业的主干课程,强调理论与实践并重,学习难度大,学生普遍掌握不好。结合人才培养方案,从教学内容、教学方法和课程设计3个方面进行了教学改革与实践,激发了学生的学习热情,培养了学生的创新能力,提高了学生的综合素质。  相似文献   
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为研究高延性聚酯纤维和增加柱脚配筋两种加固方法对RC柱的抗震性能的影响,进行了3组7根RC加固柱的水平低周反复荷载试验,分析试件的破坏特征、荷载-位移滞回曲线、骨架曲线及耗能。结果表明,采用高延性聚酯纤维加固的方法能够约束混凝土的横向变形,充分发挥钢筋的性能,对提高试件的延性和耗能效果显著。2层纤维带加固效果优于1层纤维带;但和增加配筋的加固方法一样,对提高试件的承载力效果一般。采用高延性聚酯纤维和增加配筋及其长度的综合加固方法,既能够有效地增加试件的承载力,而且显著地增大试件的延性和耗能,提高试件的抗震性能。  相似文献   
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