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加强课程思政建设在实现立德树人这一根本任务中起着重要的作用,也是高校实现“三全育人”的重要途径。医学细胞生物学是临床医学专业学生学习的基础启蒙课。近年来,我们融合医学细胞生物学课程自身特征和学生特点,对课程思政教学设计的体系化建设和教学模式进行了探索与实践,通过设置思政主题、深入挖掘思政元素、革新教学方法和考核方式、运用数字化资源等方式进行教学实践,实现医学细胞生物学课程内容与课程思政的有机融合。 相似文献
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构建重组表达载体,将分枝杆菌噬菌体中分离出小分子肽段PK34的基因与大肠杆菌外膜蛋白OmpC基因相融合,并利用OmpC自身启动子将PK34及组氨酸标签在大肠杆菌外膜上进行重组蛋白表达,借助磁珠建立表面展示体系.结果表明,利用外膜蛋白OmpC的穿膜特性,能够在大肠杆菌表面对分枝杆菌噬菌体PK34肽段进行展示.通过表面展示... 相似文献
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