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在机电一体化教学中,课件成为老师们必不可少的教学工具。很多老师每节课都使用多媒体课件,授课时坐在电脑旁边,照着课件侃侃而谈。机电一体化作为一种与当代科技紧密联系的学科,似乎不使用课件就不能说明其与众不同的地位。我觉得,在机电一体化教学中使用多媒体课件并没有错误,但是用课件完全代替板书笔者不敢认同。那么,在授课中是不是完全不使用多媒体课件呢。笔者觉得,板书和多媒体课件是相辅相成的关系,互为促进,只有这样才能有效地搞好教学。  相似文献   
2.
高职教育的特点是突出学生职业技能的训练,培养学生的实践能力,所学的知识必须要做到"学以致用",以满足社会职业需求。近年来随着机械制造业人才需求的变化,机电一体化技术专业及专业群不断加大课程改革力度,对企业岗位能力要求进行分析,彻底改变了过去几门课自成体系,知识重复交叉,理论繁杂,学生学了不会具体应用的局面。课程改革同时,注重教材建设,不断将企业生产实际中应用的新知识、新技术、新工艺、新方法反映到教材中来。  相似文献   
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