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孙定灿 《杭州师范学院学报(自然科学版)》1988,(3)
《人才使用效益》这个专题,是配合《中国杜会主义建设基本问题》课程第十一章,即中国社会主义时期的干部队伍建设和知识分子问题而写的。它分别阐述了注重人才使用效益是当务之急;“人尽其才”的核心是人才效益观念;“知人善任”是提高人才使用效益的前提和关键,以及用定量化评价人才效益等等。 相似文献
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孙定灿 《杭州师范学院学报(自然科学版)》1992,(3)
本文主要阐明思想政治课教学评价的类型、教学评价的指导思想、教学评价的作用和意义,以达到正确评价思想政治课的教学,进一步提高教学质量的目的。 相似文献
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孙定灿 《杭州师范学院学报(自然科学版)》1991,(1)
中学思想政治课教材的编写或教学的实施,都应适应时代的形势的需要,以实现思想政治课的教育的本体功能,引导学生树立正确的“四观”,即政治观、世界观、人生观和道德观。 相似文献
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孙定灿 《杭州师范学院学报(自然科学版)》1990,(3)
强化德育工作,提高德育工作的效益是一个有待探索的课题。本文提出:德育工作必须促进社会主义商品经济的发展,必须符合初级阶段的现实;必须适应青少年身心发展的主体性等作为解决问题的一个思路。 相似文献
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