浅析网络课件的制作

本文简要分析了网络课件的现状,针对其存在的误区,笔者从深化教学思想、加大培训力度和细化课件设计三个方面,提出几点能较大发挥网络课件效用的建议。     

课堂教学中教师如何更好地发挥主导作用

教学活动是一个教与学双向的过程,在这一过程中,学生占据主体地位,教师处于主导地位,教师主导作用的发挥情况,关系到学生主体作用的发挥。教师应更好地发挥主导作用呢,以促进学生更好地学习。