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1.
提高“渗透压的测定”实验教学效果的实践与探索
刘慧中
孙乐群
蔡玉兴
金玉杰
李宁
《实验室科学》
2014,17(5):142-144
医学化学实验"渗透压的测定"中,引导学生自己设计实验内容,测定饮料的渗透浓度。实验内容的优化,使学生在掌握基本理论、基本操作的基础上,促进其自主学习和探究学习,提高了医学生的创新思维和实践能力。
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