高等学校弹性教学模式管理与实施的探索

弹性教学不仅是一种大学本科教学改革实践,而且是一种具有深远影响的新的本科教育教学思想。它以"学习自由"的信念为基础,认为本科教学应当以学生为本,以学生主体性的充分和自由发展为目的,在实践中,大学弹性教学改革面临的阻力主要来自于观念、资源、体制和管理机制的多方面的矛盾。