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1.
以工作过程为导向,构建校企合作的人才培养模式
李伟萍
胡雪芬
梁淑俊
丁言华
姜海东
《科技信息》
2011,(16):I0381-I0381
以工作过程为导向,构建校企合作人才培养模式是我国当前就业形势和职业教育提高自身竞争力的迫切需要。校企合作人才培养是职业教育的核心竞争力,必须坚持下去。我校以临床医学专业为试点,开展以工作过程为导向的课程设置,构建校企合作的人才培养模式,以适应区域经济发展对医学人才的需求。
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