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关于进一步完善资助育人工作的若干思考 总被引：1，自引：0，他引：1
随着新资助政策体系的建立,国家对家庭经济困难学生的资助力度进一步增强,学生受助面进一步扩大。加强资助育人工作是中国社会发展和学生个人发展的必然要求,而且当前受助学生中存在的心理问题、诚信缺失等现象,也反映出改进资助育人工作的必要性。改进资助育人工作应该从提高家庭经济困难学生的心理素质,对家庭经济困难学生进行全方位的思想道德教育,营造全员育人的校园环境,提升资助管理人员的整体素质,创新资助育人形式,丰富资助育人内容等方面着手。 相似文献
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以Ce0.4Zr0.6O2作催化剂,二氧化碳与甲醇为反应物,在超临界条件下直接合成碳酸二甲酯。通过正交试验及单因素实验方法,对反应温度、反应压力以及反应时间等反应条件进行了优化。结果表明,碳酸二甲酯的最佳合成条件:当催化剂铈锆固溶体(Ce0.4Zr0.6O2)与甲醇用量比气相色谱-质谱联用为1∶50(体积比)时,反应温度为180℃,反应压力为9.5MPa,反应时间为8h。在此最佳条件下,用气相色谱-质谱联用法测得碳酸二甲酯的产率为7.48%。 相似文献
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对高校学生资助政策落实的若干问题的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
在高等学校学生资助政策体系落实过程中,政府、社会组织机构、学校和学生在角色、目的、义务和利益等方面存在着相互差异和矛盾,不仅影响着四者合力的形成,而且还制约着政策体系实施的进程.为了进一步促进该政策体系的落实,上述四大主体必须各履其责,高校与社会互利联动,教育与管理并驾齐驱,扶贫与奖优同步推进. 相似文献
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