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姜子昌 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2009,(2):69-72
学会学习是素质教育的重要目标之一,也是顺应时代发展的需要.让学生会学是教师必须担负的责任.在大学英语教学中,必须培养学生良好的学习习惯,做到课前自学,专心上课,勤记笔记,及时复习,反复练习,充分利用教材进行学法归纳对比,采用解答说理法,启迪思维法,讨论活动法等大学英语教学中的重要学习方法. 相似文献
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姜子昌 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2007,(4):49-51
培养快速阅读能力,要通过一定的准确性,根据英语构词规律,猜测词义等方法,跨越生词障碍。只有培养良好的阅读方法和习惯,才能提高阅读能力和技巧。 相似文献
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姜子昌 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2008,(2):7-11
针对师专英语专业学生英语写作水平差、书面表达能力普遍低下的现状,必须要创建充满生机和活力的英语写作课堂,加强听、说、读、写的联系,在词、句、段落及篇章上抓好写作技巧训练,排除汉语思维干扰,提高英语写作能力。 相似文献
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