普通高校《体育与健康》课程人力资源开发的研究

本文采用文献资料法、逻辑分析等方法,对普通高校<体育与健康>课程人力资源的开发进行了探讨.指出要实现人力资源的开发,必须加强普通高校<体育与健康>课程师资力量的培养;实现人才资源的优化组合和共享;指导体育教育专业毕业生就业;制定绩效考核标准;建立健全普通高校<体育与健康>课程的中介体系和管理体系.     

啦啦队运动文化管窥

啦啦队运动文化起源于美国。在我国属于新兴体育运动项目之一。本文剖析了啦啦队运动文化的起源、发展、分类、编排原则和在我国的发展状况及前景,旨在为推广和普及啦啦队运动文化提供一些思路。     

基于AS3.0的教育游戏设计与开发 ——以大学"田径"课为例

目的探索使用AS3.0(Action Script 3.0)开发教育游戏的方法。方法解析教育游戏的设计要求,结合田径课程内容进行教育游戏的设计,采用AS3.0进行教育游戏的开发。结果开发并调试基于AS3.0的教育游戏。结论 AS3.0易于使用,可用于教育游戏开发,能够实现计分、计时、角色控制及角度测量等关键功能。     

社会弱势群体参与体育锻炼与和谐社会的构建

本文采用文献资料法、逻辑分析法,剖析了转型期社会弱势群体参与体育锻炼对和谐社会的构建的重要意义,进一步提出了构建和谐社会中发展弱势群体健身活动的对策,旨在为构建和谐社会提供一些思路。     

浅析普通高校《体育与健康》课程人力资源开发

采用文献资料法、逻辑分析等方法,对普通高校<体育与健康>课程人力资源的开发进行了探讨.指出要实现人力资源的开发,必须加强普通高校<体育与健康>课程师资力量的培养;实现人才资源的优化组合和共享;指导体育教育专业毕业生就业;制定绩效考核标准;建立健全普通高校<体育与健康>课程的中介体系和管理体系.