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在媒体时代,学生所接触的大众媒体与校园媒体之间,校园媒体的教育功能更具有直接性、便利性和可操作性。媒体对大学生的娱乐、生活、学习等方面发生着广泛而深刻的影响,在生活交往方式、学习思维方式和性格塑造等方面也随之产生了改变。如何科学合理地利用和开发校园媒体的教育功能,同时加强对学生的媒体素养教育,成为学生培养的关键,也是摆在大学生培养和开展思想政治教育工作的一项重要课题。 相似文献
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