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夏翠芹 《科技资讯》2011,(27):214-214,216
多数学生在学习《机械工程材料》中往往会感到比较困难,归其原因主要与这门课程的特点有关:内容庞杂;名词概念术语繁多;课程实践性强;相关的理论系统性强,结构严密等。本文采用了兴趣教学、归纳总结、教学相长等多种教学方法,使学生得到较好的学习效果。  相似文献   
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