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1.
本文阐述了《高分子物理实验》课程的性质。从锻炼动手能力、巩固所学知识点和加深理论的理解等方面,分析了每个经典实验项目的必要性。通过这些经典实验,让学生打牢基础,为培养他们的创新精神和能力奠定基石。  相似文献   
2.
分子印迹高分子膜和模板分子间的相互作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过溶液自由基聚合制备了丙烯腈-甲基丙烯酸[P(AN-co-MAA)]共聚物膜材料,以尿嘧啶为模板分子,利用相转化分子印迹技术,制备了尿嘧啶分子印迹P(AN-co-MAA)共聚物高分子膜.通过红外光谱和核磁共振分析了膜材料和模板分子之间的相互作用.  相似文献   
3.
本文阐述了非高分子专业《高分子材料学》课程教学的特点,并结合作者的实践,围绕教学内容的安排、学生兴趣的激发、教学方法的运用,并对培养学生的创新精神所进行的教学设计进行了探索。  相似文献   
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