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<正>人工智能专业作为2019年教育部增补高职院校新开专业,如何培养和定位该专业人才是各高职院校必须思考的问题。本文从高职院校人工智能专业人才培养的现状入手,从专业的目标定位、职业岗位能力分析、师资配备和课程体系设置四个方面探索高职院校人工智能专业人才的培养。随着互联网的飞速发展,云计算、大数据和物联网等相关新兴技术得到广泛应用, 相似文献
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