浅谈如何营造课堂“乐学”气氛

在课堂中营造"乐学"气氛,才能吸引学生学习,使学生把上课当成一种享受,教师也可以沉醉其中,从而师生互动形成良性循环,彼此激发热情。要达到"乐学"的效果,首先需要教师把愉快的情感渗透到课堂教学中,除此以外要注重学生的参与,充分利用各种课外知识来开发课堂乐趣,并充分运用现代教学技术来增添教学美感。     

溶胶-凝胶法合成Sr2SiO4:Dy3+粉体及发光性能

采用溶胶-凝胶法合成了Sr2SiO4:Dy3+粉体.用热重-差热(TG-DSC)、X射线衍射(XRD)、扫描电镜(SEM)等表征了样品的结构、形貌,研究了Dy掺杂浓度和Dy与Li的摩尔比对发光强度的影响.结果表明,所得样品为单斜晶系结构,呈长为800 nm的纤维状小颗粒,其发射光谱为一个多峰宽谱,主峰分别为480,571和661 nm;监测571 nm的发射峰,所得材料的激发光谱为一个多峰宽谱,主峰分别为327,352,366,391,429,453和478 nm;当Dy3+的掺杂浓度(摩尔分数)为4%,Dy与Li的摩尔比为1:1时,样品的发光强度最强.     

高职院校信息化教育和现代教育理念

信息化教育是时代发展的需要,也是教育发展的需要。信息化教育在各高职院校的发展越来越迅速,它突破了传统的教育方式,发扬了现代教育理念,让学生成为自主的学习者,提高了学生学习的能力,有利于学生知识面的拓展和学习兴趣的培养,给予学生一种全新的学习体验,促进了学生的全面成长。     

胡明复的生平及科学救国道路

胡明复,名达,又名达生,幼名孔孙,字明复,后以字行。他于1891年5月20日(清光绪十七年四月十三日)出生于江苏桃源县(今泗阳),祖藉江苏无锡堰桥镇村前村。胡明复十岁前在家塾读书。1901年与其弟     

金融支持文化产业发展存在的问题及对策

在国家支持文化产业发展,积极推动文化体制改革的背景下,文化产业迎来了大发展大繁荣时期。文化产业发展方面虽然取得了一定的成绩,但是由于文化产业起步较晚,也出现了诸多问题,特别是在金融支持文化产业方面。目前普遍存在着金融支持文化产业的配套机制不够完善、文化产业的融资难等问题,要解决这些问题,需要社会各方面的努力,特别是要创新金融服务,为文化产业的发展创造良好的环境。