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通过对阅读内容偏好和阅读习惯差异的观察与调查,分析了性别差异对图书馆读者借阅活动的影响,从读者阅读活动中的性别差异出发,对改善图书馆的工作提出了一些建设性意见。  相似文献   
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知识型馆员激励的积极心理学分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
从积极心理学的主要思想及原理出发,探讨了积极心理学对图书馆知识型馆员激励的启示,提出了将物质激励与精神激励相结合,使用薪酬激励、发展激励以及情感激励等手段挖掘知识型馆员的积极性,从而促进图书馆的发展.  相似文献   
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