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1.
目的 探究风速对木结构建筑防火间距的影响规律,为我国村镇木结构建筑火灾防治提供参考。方法 采用PyroSim火灾动态模拟软件对西南地区典型穿斗式木结构建筑的火灾发展过程进行数值模拟,探索不同风速条件下的温度、热辐射通量密度的变化规律,揭示风速对木结构建筑防火间距的影响规律。结果 数值模拟计算结果表明:当燃烧时间为600 s时,木结构建筑进入燃烧充分发展阶段,且起火房间上方处的温度和热辐射通量密度值最高。木结构建筑防火间距随着风速的增加而增加,且在风速为4 m/s时出现极大值;当风速高于4 m/s时,热量加剧扩散并导致防火间距出现降低的趋势;对于采用不同品种建筑木材建造的木结构建筑,当风速为0~5 m/s时,数值模拟计算的木结构建筑防火间距值为4.24~8.22 m。结论 综合考虑地形、地势以及大气环境等不确定因素的影响,西南地区村镇木结构建筑的防火间距应大于12 m。  相似文献   
2.
喻涵 《科技信息》2010,(21):I0352-I0352
随着社会信息化的大发展,信息技术课程慢慢进入了人们的视线,有些学生、家长直接把信息技术课说成是微机课,电脑课,这样的理解是有欠缺的,信息技术不是简单的学会几个软件的使用,信息技术是当代发展最迅速、应用最广泛、对学生终身学习具有重要作用的技术,俗话说“授人以鱼,不如授人以渔,”计算机软件有千千万万,老师一辈子也教不完,学生也一辈子学不完,那么做为信息技术老师教得更多的应该是方法与素养。方法让学生能够自如的应用IT解决问题。而良好地素养则让学生更好的防御外界的不良诱惑,充分将所学知识得到运用与发挥。文章对如何培养信息技术课对培养学生信息素养进行了探讨.  相似文献   
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