关于流行音乐对中学生教育意义的思考

在大力提倡素质教育的今天,学校的音乐教育应义不容辞地担任起引导学生形成正确价值取向的任务。转变观念,坚持"以人为本",树立"一切为了学生发展"的全新教育观念,是提高音乐教学质量的前提。在今天这个多元文化并存的社会中,流行音乐作为多元文化中的一部分,其社会功能、审美功能、教育功能、娱乐功能日益显现。流行音乐作为大众音乐文化组成部分,与我们的音乐教学密不可分。     

手性不对称脲联苯二甲酸分子钳对中性分子的识别性能研究

用差紫外光谱滴定法考察了新型分子钳1～5对苯胺、对甲氧基苯胺、对氨基苯乙酮等中性分子的识别性能,测定了主客体问的结合常数(kg)和自由能变化(△G°).结果 表明,分子钳主体对所考察的客体分子显示良好的识别作用,主客体间形成11型超分子配合物,最大结合常数可达5119.23 L·mol-1,识别作用的主要推动力为氢键,π-π重叠等的协同作用.讨论了主体与客体间形状、大小匹配和几何互补等因素,对形成超分子配合物的影响,并利用计算机分子模拟作为辅助手段对实验结果与现象进行了解释.     

从英语形合特点探讨汉语长句的英译策略

汉语句子被喻成竹节小句,侧重于语义结构 英语句子被喻成一串葡萄,侧重于语法结构。这种意合与形合的差异,给汉语长句的英译方法提供了指导。     

鹅去氧胆酸分子钳对中性分子的识别性能研究

利用差紫外光谱滴定法考察了鹅去氧胆酸分子钳1～5对苯胺、对硝基苯胺、对甲氧基苯胺等中性分子的识别性能,测定了主客体间的结合常数(ka)和自由能变化(ΔG°).结果表明,主体对所考察的客体分子显示良好的识别作用,主客体间形成1∶1型超分子配合物,最大结合常数可达1292.51 L.mol-1,识别作用的主要推动力为氢键,范德华力等的协同作用.讨论了主客体间形状、大小匹配和几何互补等因素,对形成超分子配合物的影响,并利用计算机分子模拟作为辅助手段对实验结果与现象进行了解释.     

小说《没有脾气的男人》意识流手法分析

凯瑟琳·曼斯菲尔德的名篇《没有脾气的男人》,通过时空跳跃,视角转换叙述,间接内心独白和顿悟等意识流手法,成功通过平凡小事探索深层的社会心理因素,具有鲜明的现代主义特色。     

一种面向聚类的文本建模方法

借鉴主题模型的思想,利用word2vec训练数据的高效性以及词聚类结果的有效性,提出了一种基于word2vec的文本建模方法。该方法以word2vec算法得到的词聚类结果为基础,统计文本在词聚类类别上的概率分布,获得文本在类别空间上的特征向量,完成文本建模。将其与两种经典的文本建模方法 VSM和LDA进行比较,实验结果显示在聚类效果上F值分别提高6.01%、1.01%,在算法效率上有明显的提高。     

乳化炸药节能型工艺探索

通过对传统乳化炸药生产工艺的分析指出，如果把硝酸铵生产时的中和料液直接用于乳化炸药生产，既可节省硝酸铵生产中料液蒸发时的能耗，又可节省乳化炸药生产中制备硝酸铵溶液时对固体硝酸铵的破碎、溶解所需的热能和动力消耗，并简化工艺。硝酸铵中和料液的获取有三种方式：直接购买硝酸铵中和料液，用保温槽车运输，直接购买中和料液用保温管道传输，购买稀硝酸和液氨为原料直接中和制取硝酸铵料液。新工艺从原料生产开始，观注企业节能降耗，使企业生产既具有良好的经济效益，又具有良好的社会效益。     

中学音乐欣赏创新教学模式探究

在"新课程、新理念"的背景下进行教学创新,最大限度地发挥学生的创造性和能动性,真正科学、全面地把握音乐教育的价值,是需要我们深入研究和努力实施的新课题。本文在多年教学经验的基础上探讨了如何在中学音乐欣赏教学中培养学生的创造性思维,并提出了参与--体验--探究--创造的新教学模式。