对中学化学"MnO2催化KClO3分解实验"的探讨

针对“MnO2催化KClO3热分解实验”制O2有白色烟雾、有臭味的现象，探讨其催化机理，改用高熔、沸点的非还原性物质代替MnO2催化KClO3热分解可制取无色无味的O2。     

对我校学生体质状况的分析

为贯彻《中共中央关于深入教育改革全面推进素质教育的决定》及《学生体质健康标准(试行方案)》(以下简称《标准》)的精神,根据教育部、国家体育总局的要求。军体部于2006年6月对2005级和2006级学生进行了体质健康测量。测试结果表明江西科技师范学院学生总体成绩处于及格水平。     

中国陆地生态系统增汇潜力研究展望

碳达峰与碳中和已经成为全球气候治理和生态文明建设的重大需求.厘清陆地生态系统增汇潜力不仅对准确预估未来气候变化对陆地生态系统的影响至关重要,更是人类制定气候变化应对方案的基本前提.本文从陆地生态系统碳储量和碳汇视角,综述了中国森林、灌丛、草原、农田和湿地等主要陆地生态系统碳储量、中国陆地生态系统碳汇及其对不同气候变化情景和人类活动的响应,发现中国陆地生态系统碳储量和碳汇的评价结果因不同的研究方法和资料差异较大,需要不断完善陆地生态系统碳储量和碳汇的评估方法并基于最新资料不断更新评估结果.文章进一步指出,现有研究对未来不同时期、不同排放情景下中国陆地生态系统的碳汇功能,尤其是同一区域不同国家重大生态工程增汇潜力的整合研究仍不足,对氮沉降及其与气候变化、大气CO₂浓度变化协同作用的影响,特别是对国家重大生态工程增汇潜力影响的研究仍不够,还没有开展中国陆地生态系统增汇的气候变化风险研究.据此,本文指出,未来中国陆地生态系统增汇研究需要重视国家重大生态工程增汇潜力及其风险评价,重点关注高度空间异质性的区域陆地生态系统碳收支模拟技术和不同气候变化情景下气象资料获取技术的发展...     

人性化管理在图书馆规章制度中的运用探析

从人性化管理的内涵出发,探讨了人性化管理在图书馆规章制度的运用,指出人性化管理是图书馆管理的主流及发展方向。     

关于加强独立学院学风建设的思考

学风建设是学生成才的关键,是独立学院发展的生命线。本文分析了独立学院学生的学习特点,并结合这些特点,提出了加强独立学院学风建设的几点措施。     

文化体制改革下的高校期刊发展研究

在文化体制改革的大背景下,高校期刊群必须要走出"大而全"、"小而大"的办刊思路,坚持走专业化、特色化的办刊道路,并牢牢把握特色与质量是高校期刊发展生命线这一主题,不断创新,实现特色兴刊、质量立刊、创新强刊的建设目标,实实在在地推进高校期刊群的发展,力争再为社会的发展繁荣做出新贡献。     

基于Lax-Wendroff型时间离散的高精度GDO方法

将传统的GDQ方法与Lax-Wendroff型时间离散相结合,构造出一种时空同步离散的高精度守恒型差分方法.数值试验证明该方法能够很好的模拟激波、压缩波、稀疏波和接触间断等流场特性,并具有精度高、计算量小、形式简单、边界条件易于处理等优点.     

信息技术课程教学质量保证体系模式的研究

介绍了信息技术课程的特点,设计了高校信息技术课程教学质量保证体系的模式,讨论了该模式的自适应性、可操作性和可评价性。     

长白山区次生林恢复过程中天然更新的动态

以长白山区天然次生林为研究对象,采用空间代替时间的方法,分别对不同年度进行择代后形成的天然次生林进行群落学调查,分析择伐后28年恢复期间高度小于3m的幼苗幼树的天然更新过程及特点。结果表明,恢复初期更新幼苗幼树的树种出现比率较低,随着次生林恢复时间的增加,更新幼苗幼树的树种出现比率超过75％,且15年后变化相对较小;次生林内更新幼苗幼树的分布密度随着恢复时间的增加呈增加的趋势,恢复15年时分布密度达7500株／hm^2,此后分布密度的变化相对较小;在次生林内幼苗幼树主要是集中分布在距最近立木1．5～3．5m的范围内,随着次生林恢复时间的增加,幼树的分布范围相对靠近立木,幼苗的分布范围则相对远离立木。     

搅拌器内动/静叶相干非定常流场的数值分析

研究了搅拌器内非定常流场的分布，并与实验结果做了比较，讨论了各种湍流模型以计算的漩涡结构的影响，并预测了非定常流动的精度。研究表明，使用可实现k-ε模型所监控值易出现周期性漂移；使用标准k-ε模型时，在近壁处采用双层区域模型，计算的漩涡分布与实验结果最接近。同时发现，当转速提高到210r/min后，有叶尖涡存在，涡心随转子的叶尖移动，且随着转速的升高，涡的强度增大。