新课程下如何发挥学生的主体作用

以专题为框架是新教材的特点，专题式的学习方式就是以学生为主体，突出探究性学习。在课堂教学中，教师如何精心设计有效的探究性问题，激发学生的学习兴趣，以及如何组织学生自主学习、合作学习，引导学生发现与探究是完成教学任务的关键。文章就新课标的具体实践，介绍了在课改中突出学生主体作用的五点做法。