深化高校物资管理数据信息处理工作的探讨

根据高校物资的特点，针对当前高校物资管理数据信息处理过程中“重数据收集，轻统计分析”的现状，阐述了深化物资管理数据信息处理工作的重要性，提出应将物资管理数据信息处理工作做到深处，获取系统分析报告，使校物资管理部门及时得到反馈信息，找出问题根结，制订解决措施，完善物资管理方法，为校领导决策层提供制订决策的科学依据，提高院校整体管理的水平。     

成在意识败在无

意识是人的思维、精神心态、信念与观念的融合体,是个人或群体的精神潜在爆发力,对人的行为起引导、指导或主导作用。没有意识的人或企业,就是“盲人”或“盲企业”。法国著名作家罗曼·罗兰说过:“最可怕的敌人,就是没有坚定的信念。” 良好的意识就是“无言独上高楼、望尽天涯路”的内涵,也是一个人健康行为目标的内在动力。一个国家要有代表这个国家发展方向的全民意识,一个单位要有一个代表单位精神风貌的职工意识,一个人也要有体现自己志向的健康向上意识。那么这个国家、这个单位、这个人才有前进的动力与方向。扬州柴油机总厂三分厂从原来一个“一担     

基于智能混合算法的经济调度问题及其参数调整方法

 带阀点效应的经济调度问题,属非凸集的发电成本最小化问题,具有不连续、不可微分且易陷入局部最优解。为了获得整体近似最优解,提出采用蚁群算法,搜索发电机可运行状态的最优组合,对蚁群算法的数学模型进行分析,讨论算法参数的调整方法,给出具有普遍意义的收敛性定理。在此求解过程中,以每只蚂蚁来表示符合限制条件的某个可运转状态的发电机组合并以序列二次规划法来求解传统的经济调度问题。通过三部机组的数值模拟,验证其正确有效性。     

温度过程控制的PID参数自整定方法

针对工业过程控制中PID参数人工整定的困难和参数自整定的必要性,对PID参数自整定原理和方法进行了讨论,并对温度过程进行控制,表明其正确,有效和实用。     

基于FSEZ1317的7WLED驱动电源设计

以FSEZ1317作为主芯片，采用原边反馈的方案设计了一个输出电压为35 V、输出电流为150 mA的7 W LED驱动电源。主要设计包括恒流电路、功率因数校正、过压保护电路、过流保护电路和变压器参数等，并综合考虑了高能效、长寿命、防电磁干扰等问题。基于本设计内容已完成了样品生产，该电源通过赛宝实验室输出测试和功率因数测试，测试结果的各项性能达到设计要求，并具备进入市场的能力，对LED驱动电源的设计具有一定的参考价值。     

开放物理实验室,培养高素质人才

以培养具有扎实基础和创新能力的高素质人才为出发点,对物理实验室开放的形式,开放的实验内容,实验室开放的管理办法进行了分析探讨,总结了实验室开放所取得的成效。     

深化高校物资管理数据信息处理工作的探讨

根据高校物资的特点，针对当前高校物资管理数据信息处理过程中“重数据收集，轻统计分析”的现状，阐述了深化物资管理数据信息处理工作的重要性，提出应将物资管理数据信息处理工作做到深处，获取系统分析报告，使校物资管理部门及时得到反馈信息，找出问题根结，制订解决措施，完善物资管理方法，为校领导决策层提供制订决策的科学依据，提高院校整体管理的水平．     

基于单片机动态磁滞回线的测量

研制了一种动态磁滞回线测量仪。用单片机采集和处理数据,用点阵液晶显示,离散测量动态磁滞回线和初始磁化曲线,揭示磁滞回线的形成过程和特征。显示的磁滞回线可通过按键放大或缩小,可用光标逐点读取磁场强度和磁感应强度。该测量仪测量准确,操作方便,教学效果好。     

基于振动工程相位检测的故障诊断方法研究

 对故障诊中涉及到的相位概念和相位分析的基本思想进行了阐述,指出全息谱相位分析的合理性及其适用场合;结合工程实践,对基于机壳振动信号的相位分析相关问题进行了研究,提出工程相位的概念,设计了光电传感器对其检测方法,并重点对转子质量不平衡故障的相位诊断原理进行了研究;将相位分析成功应用于全息谱技术无法应用的基于机壳振动信号的分析,具有一定的实用性和推广价值。     

改革实验教学,提高高校学生综合实践能力

通过国内外高校实验教学对比 ,分析国内高校学生实践动手能力薄弱的原因 ,试图从设计实验教学纵向总体 ,建立完整实验教学评估体系 ,完善实验教学的横向联系等方面建立有利于培养学生综合能力的新实验教学模式 ,达到改革传统实验教学 ,提高学生综合实践能力的目的