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周伟花 《科技信息》2011,(26):185-186
"网来网去"这是90后高职生的一大特征。90后的高职生生活在网络时代。随着时代的发展,网络已悄然成为高职生"成长路上的图书馆"。网络现在看来它就是一个小社会,随着90后的学生逐步占据高校的"市场",网络学习不仅仅是人机对话,而且是人与人之间跨时空的对话与交流,因而逐步成为高职生成长的"图书馆"。本文通过调查提出了设计构建软件平台、开设"网络博客"创作选修课等等让网络成为高职生"成长的图书馆"的建议。  相似文献   
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