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新法从海带中提取碘   总被引:6,自引:0,他引:6  
以亚硝酸盐作氧化剂,采用萃取法,能快速、有效地从海带中提取碘.  相似文献   
2.
在“大一”学生中开设“设计实验”,先由教师给出“设计实验”的题目,然后由学生思考、查阅资料、讨论,再进行实验,最后教师检验实验结果。此举措能够促进学生积极思考,主动投入,对增长和巩固学生的基础知识起到了良好的作用,可进一步推广实施。  相似文献   
3.
新法从海带中的取碘   总被引:1,自引:0,他引:1  
以亚硝酸盐作氧化剂,采取萃取法,能快速,有效地海带中提取碘。  相似文献   
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