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我们过去单纯以学习成绩为标准评价学生,使得很多学生进入"差生"的行列.其实每个人都有自己的潜能,如何将这些潜能激活就要靠教师发现、引导.教师对每一个学生都应以热切的期望,多角度地来观察、评价学生,创造条件发展他们的潜能.  相似文献   
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