国外中学数学教改动态

国外的中学数学教学改革是从58年开始的,至今已二十年了,现在还在继续进行着。这次改革以“课程内容现代化”为中心,一般称之为“现代数学”(modern mathematics)或“新数学”(new mathematics),以区别于原来的“传统数学”。在这二十年中,改革大体可以分为如下的三个阶段。58年到62年可以说是改革的发动阶段,首先美国成立了“学校数学研究小组”(SMSG)着手进行改革的试验,并编出了全套中学数学课本,接着英国也成立了“学校数学设计组”     

谈谈当前中学数学教学改革的意见

如何提高当前中学数学的教学质量,这个问题涉及面很广,这里只就数学教学内容的改革问题,谈谈我们的一些粗浅看法。一,从我国具体情况出发,吸取建国二十九年来的经验教训,适当参考国外改革的经验。众所周知,国际上所说的“传统数学”是在十八世纪末、十九世纪初形成的,约在二十世纪初曾进行过一些改革。但总的说来,主要内容基本上是十六、七世纪的数学知识。我国原来的中学数学教学内容与国际上的传统数学大致相似,其后由于一度仿照苏联课本进行改