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1.
初中数学教学中要注重培养学生个性品质
吴明翠
《奇闻怪事》
2014,(10)
个性化学习理论认为:“每个正常的孩子都是天生的成功者,都是与众不同的,都有自己独特的天赋特性、偏好与潜在优势。”因此,在数学教学中要注重培养学生的个性,尊重学生的个性,张扬学生的个性。教师要通过各种渠道,抓住契机,把握好数学教学与学生个性之间的联系,发挥数学教学的功能,从而形成学生的良好的个性品质,让学生的个性张扬在数学教学中。
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