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1.
组织行为学在高职学生管理工作中的应用
总被引:1,自引:0,他引:1
吴斯莉
《南昌高专学报》
2011,26(6):125-126,129
本文运用组织行为学三层式分析法,分析在学生个体、群体、组织中开展学生管理工作所面临的问题,并从激励理论、帕累托原理、正式群体、非正式群体、组织文化等方面探讨相应的对策,从而帮助学生树立正确的价值观和生活态度,为学生营造更好的成长环境.同时也有效地提高高校辅导员管理学生的工作效率。
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