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复旦大学化学系在全面推进学分制建设的过程中,对本科教学课程体系进行了改革,总体规划了学生在综合类教育、理科平台教育和专业基础教育的培养模式;对于专业基础课程和实验进行了优化组合,形成了以不同层次链接课程的模块组合,扩大了教学受益面,为提高教学资源的有效利用率,提高教学质量打好了基础;提出了教师队伍建设、导师制建设和研究生助教队伍建设的基本思想. 相似文献
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分析了化学实验教学队伍中存在的问题,提出了相应措施,并付诸实施,收到了好的效果. 相似文献
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研制了一种用真空蒸金和光刻技术获得的栅网式光透薄层电极。该电极在紫外-可见光谱范围内具有良好的透光性能。在Fe(CN)_6~(3-)/Fe(CN)_6~(4-)体系中,用循环伏安法和薄层光谱电化学法测量时,它与普通的金网电极具有相同的电化学响应及光学性质。 相似文献
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在复旦大学深入教学改革中,基础化学教学实验中心的管理体制的改革,既是化学实验教学自身的发展的要求,也是学校教学改革总方案对化学实验教学提出了新要求,通过完善新的管理体制,在实验室建设方面收到了较好的效果. 相似文献
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毛细管电泳电化学检测葛根和葛藤中几种黄酮类化合物 总被引:17,自引:0,他引:17
用毛细管电泳电化学检测法测定了葛根和葛藤中葛根素、大豆甙元和芦丁含量.以碳圆盘电极为检测电极,电极电位为0.90V(vs.SCE),在50mmol/L硼酸盐缓冲液(pH9.0)中,使用长40cm熔融石英毛细管,当分离电压为9kV,上述三组分在12min内完全分离.葛根素、大豆甙元和芦丁浓度与电泳峰电流分别在2.5×10-6~1.0×10-3,1.0×10-6~1.0×10-3和5.0×10-6~1.0×10-3mol/L范围内呈良好线性,检出限(S/N=3)分别为3.4×10-7,2.4×10-7和5.1×10-7mol/L.7次测定葛根素、大豆甙元和芦丁的混合标准溶液,峰高的相对标准偏差分别为2.71%,2.47%和4.21%. 相似文献
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