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吴培宏 《科技信息》2009,(23):I0270-I0270
学校是教育人培养人的场所,教师承担着教书育人的神圣职责,班级管理是班主任义不容辞的义务,如何把班级管理工作做好,是很多教育工作者探索的问题,这其中爱心教育、赏识教育越来越得到肯定,效果艮好。  相似文献   
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