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吴发富 《高等函授学报(自然科学版)》1999,(5):62-63
在中学化学教学中,应培养学生的五大能力。即:观察能力、思维能力、记忆能力、实验操作能力和自学能力,其中自学能力至关重要,是一个人可持续发展的重要能力。它是建立在观察记忆、思维想象能力基础上的一种独立综合学习能力,通过自学能力的培养,可以缩短掌握知识的时间,提高学习效率。本文就如何培养学生自学能力作一些探讨。1培养学生自学教材的能力自学主要是学习他人间接经验,学生自学的书本主要是教材。自学教材习惯的养成过程,就是自学能力的提高和培养过程。如果一个人(特别是学生),没有良好的自学习惯,完全依赖于被动… 相似文献
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