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体育教育是教育的重要组成部分,肩负着为社会培养德、智、体全面发展人才的历史使命。改革开放以来,国家培养了大批优秀的体育人才。在体育教学中,教练担负着重要角色,根据不同的运动员年龄阶段,教练员应及时作出调整,使运动员在最佳状态参赛。
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本文运用专家访谈、数理统计和文献资料等研究方法,对中国技巧运动自20世纪80年代以来发展状况的进行分析,寻找影响其发展的因素及基本规律,探讨在现行的体制下中国技巧运动发展的思路和对策。
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