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1.
卫生化学实验教学改革的探讨
玉崧成
于斐
吴予明
张洪权
渠琛玲
《中国西部科技》
2014,(1):110-110,128
针对目前学生普遍存在的理论考试成绩优秀,实验动手能力却低下的现实情况,笔者提出了促进学生动手能力的卫生化学实验教学改革方案,将专业理论知识和专业的实际应用密切联系起来,激发学生的兴趣,训练学生发现问题、分析问题、解决问题的综合能力。此外,让学生了解到最新的学术或应用的进展,以及专业理论知识在毕业后就业岗位的应用情况,让学生从实验课的实践中真正学到"学以致用"的知识。
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