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在全球渔业资源衰退的形势下,综合性大学渔业资源生物学的教学应以启发和培养学生的"渔业资源保护意识"为核心思想,紧紧围绕"促进渔业资源的可持续利用"为中心,坚持"综合考虑渔业、生态和社会3方面要素",并通过生态系统理论启发渔业资源保护意识,通过系统动力学理论搭建渔业资源保护的桥梁,通过渔业资源经济学理论优化渔业资源的开发利用,通过可持续发展理论为实现渔业资源的永续利用提供思路. 相似文献
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